segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

O Auto da Barca do Inferno é uma complexa alegoria dramática de Gil Vicente, representada pela primeira vez em 1517. É a primeira parte da chamada trilogia das Barcas (sendo que a segunda e a terceira são respectivamente o Auto da Barca do Purgatório e o Auto da Barca da Glória).
Os especialistas classificam-na como moralidade, mesmo que muitas vezes se aproxime da farsa. Ela proporciona uma amostra do que era a sociedade lisboeta das décadas iniciais do século XVI, embora alguns dos assuntos que cobre sejam pertinentes na atualidade.
Diz-se "Barca do Inferno", porque quase todos os candidatos às duas barcas em cena – a do Inferno, com o seu Diabo, e a da Glória, com o Anjo – seguem na primeira. De facto, contudo, ela é muito mais o auto do julgamento das almas.
Estrutura
O Auto tem uma estrutura definida, não estando dividido em actos ou cenas, por isso para facilitar a sua leitura divide-se o auto em cenas à maneira clássica, de cada vez que entra uma nova personagem. A estrutura é vista pelo percurso cénico de cada personagem, que demonstra as suas acções enquanto "julgado".

Resumo

Embora o Auto da Barca do Inferno não integre todos os componentes do processo dramático, Gil Vicente consegue tornar o Auto numa peça teatral, dar unidade de acção através de um unico espaço e de duas personagens fixas "diabo e anjo".
A peça inicia-se num porto imaginário, onde se encontram as duas barcas, a Barca do Inferno, cuja tripulação é o Diabo e o seu Companheiro, e a Barca da Glória, tendo como tripulação um Anjo na proa.
Apresentam-se a julgamento as seguintes personagens:

Gil Vicente - Biografia

Gil Vicente teve diversas farsas e comédias proibidas pela Inquisição portuguesa
Pouco se sabe sobre a vida de Gil Vicente, autor de Auto da Barca do Inferno. Ele teria nascido por volta de 1465, em Guimarães ou em outro lugar na região da Beira. Casado duas vezes, teve cinco filhos, incluindo Paula e Luís Vicente, que organizou a primeira compilação das suas obras.

No início do século 16, há referência a um Gil Vicente na corte, participando dos torneios poéticos. Em documentos da época, aparece outro Gil Vicente, ourives, a quem é atribuída a Custódia de Belém (1506), recipiente para exposição de hóstias feita com mais de 500 peças de ouro. Há ainda mais um Gil Vicente que foi "mestre da balança" da Casa da Moeda. Alguns autores defendem, sem provas, que os três seriam a mesma pessoa, embora a identificação do dramaturgo com o ourives seja mais viável, dada a abundância de termos técnicos de ourivesaria nos seus autos.

Ao longo de mais de três décadas, Gil Vicente foi um dos principais animadores dos serões da corte, escrevendo, encenando e até representando mais de quarenta autos. O primeiro deles, o "Monólogo do Vaqueiro" (ou "Auto da Visitação"), data de 1502 e foi escrito e representado pelo próprio Gil Vicente na câmara da rainha, para comemorar o nascimento do príncipe dom João, futuro rei dom João 3o. O último, "Floresta de Enganos", foi escrito em 1536, ano que se presume seja o da sua morte.

O "Auto da Sibila Cassandra", escrito em 1513, introduz os deuses pagãos na trama e por isso é considerado por alguns como o marco inicial do Renascimento em Portugal.

Alguns dos autos foram impressos sob a forma de folhetos e a primeira edição do conjunto das obras foi feita em 1562, organizada por Luís Vicente. Dessa primeira compilação não constam três dos autos escritos por Gil Vicente, provavelmente por terem sido proibidos pela Inquisição. Aliás, o índice dos livros proibidos, de 1551, incluía sete obras do autor.

Gil Vicente foi considerado um autor de transição entre a Idade Média e o Renascimento. A estrutura das suas peças e muitos dos temas tratados foram desenvolvidos a partir do teatro medieval, defendendo, por exemplo, valores religiosos. No entanto, alguns apontam já para uma concepção humanista, assumindo posições críticas.

Em 1531, em carta ao rei, Gil Vicente defendeu os cristãos-novos, a quem tinha sido atribuída a responsabilidade pelo terremoto de Santarém. Também no "Auto da Índia" apresentou uma visão antiépica da expansão ultramarina.

Gil Vicente classificou suas peças dividindo-as em três grupos: obras de devoção, farsas e comédias. Seu filho, Luís Vicente acrescentou um quarto gênero, a tragicomédia.

Estudiosos recentes preferem considerar os seguintes tipos: autos de moralidade, autos cavaleirescos e pastoris, farsas, e alegorias de temas profanos. No entanto, é preciso lembrar que, por vezes, na mesma peça encontramos elementos característicos de vários desses gêneros.

Gil Vicente vai muito além daquilo que, antes dele, se fazia em Portugal. Revela um gênio dramático capaz de encontrar soluções técnicas à medida das necessidades. Nesse sentido, ele pode ser encarado como o verdadeiro criador do teatro nacional.

Por outro lado, a dimensão e a riqueza da sua obra constituem um retrato vivo da sociedade portuguesa, nas primeiras décadas do século 16, onde estão presentes todas as classes sociais, com os seus traços específicos, seus vícios e suas preocupações. Também no aspecto lingüístico o valor documental da sua obra é inestimável e constitui uma grande fonte de informação sobre o início do século 16 em Portugal.

segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

Mensagem de Natal

"A todos um Bom Natal!
A todos um Bom Natal!
Que seja um Bom Natal
Para todos Nós!
Que seja um Bom Natal
Para todos Nós!"

A Escola Básica dos 2ºe 3º Ciclos do Caniço e a equipa do Sabichão deseja a todos os alunos, funcionários, professores e encarregados de educação um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo.
Nesta quadra natalícia convém relembrar valores importantes como a solidariedade, a amizade, a bondade e o respeito pelos outros.

Um feliz Natal!

terça-feira, 27 de novembro de 2012

Notícias sobre a exposição referente à comemoração do Dia Mundial da Alimentação

O Dia da Alimentação na nossa escola


Na Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço, realizou-se uma exposição sobre o Dia Mundial da Alimentação. A exposição foi feita pelas turmas do 6º1 até ao 6º4, do dia 15 ao dia 30 de outubro.
No dia 8 de outubro começou-se a realizar um trabalho de cada equipa no âmbito do projeto da alimentação saudável, na sala de aula e individualmente. Esses trabalhos foram feitos na disciplina de Português, onde se fez um texto publicitário sobre um alimento; em Ciências, uma roda de alimentos e em Inglês, realizou-se um menu de um restaurante com comida saudável. Nesses trabalhos todos foram utilizados materiais reciclados, tais como: cartão, recortes de revistas…
Com este trabalho, os alunos aprenderam a ter uma alimentação saudável. 
Trabalho realizado por:6º1
Equipa: Cláudia Alexandra Quintal , Mariana Nóbrega, Érica Maria Rodrigues e Márcio Reis

Alunos do 6º Ano criam projeto “Alimentação Saudável”

Os alunos do 6º1, 6º2, 6º3 e 6º4, da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço, elaboraram um trabalho com a coordenação das professoras de Ciências da Natureza, Inglês e Português. Os trabalhos realizaram-se entre  entre 8 e 12 de outubro e a exposição entre 15 e 30 de outubro. Os trabalhos foram realizados em casa e na sala de aula. Os mesmos foram para a exposição que decorreu na cantina.
Os trabalhos foram realizados com materiais reciclados, como por exemplo, cartão, imagens, cartolina usada e madeiras. Os alunos fizeram uma roda de alimentos em Ciências, um cardápio em Inglês e um texto publicitário em Português.
Estes trabalhos foram realizados para celebrar a alimentação saudável e aprender o que é a mesma.
Trabalho realizado por:6º3
Equipa: Ana Laura Fernandes, Petra Vieira, Sara Catarina Aguiar e Carolina Gouveia

Exposição na Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço sobre a Alimentação Saudável


 
As turmas do 6º1, 6º2, 6º3 e 6º4 desenvolveram um projeto, o qual foi coordenado pelas professsoras de Ciências da Natureza, Inglês e Português. Os trabalhos foram realizados entre os dias 8 e 12 de outubro, para uma exposição que tinha como objetivo “falar” sobre a alimentação e que decorreu de 15 a 30 de outubro, na cantina da escola.
Os trabalhos foram preparados na sala de aula, utilizando materiais recicláveis, para comemorar este dia e alertar a Comunidade educativa para que tenha uma alimentação saudável.
 
Trabalho realizado por:6º4
Equipa: Guilherme Saldanha, Matias Pires e Tomás marques